ATER推出采用雙絞線技術(shù)為核心部件可廣泛用于教育領(lǐng)域的高清信號(hào)處理產(chǎn)品，用數(shù)字高清護(hù)航教育發(fā)展，愿承載萬(wàn)千學(xué)子遨游學(xué)海，希望每個(gè)學(xué)生能平等使用優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，人們充分認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)國(guó)家興旺發(fā)展的重要性。今年兩會(huì)上，教育的改革發(fā)展也成了重要的議題，如何全面改善教育軟硬件，提高教學(xué)質(zhì)量成為人們共同關(guān)注的話題。與此同時(shí)，在電子信息技術(shù)快速發(fā)展的刺激下，學(xué)生接受知識(shí)的渠道已逐步從呆板的黑板形式變成形象靈活的多媒體系統(tǒng)。不得不承認(rèn)，如何優(yōu)化多媒體系統(tǒng)的呈現(xiàn)質(zhì)量成為改善教育硬件需要考慮的主要方面。

　　多媒體的重要組成部分就在于展示大量信息的顯示系統(tǒng)，圖像的清晰度直接影響到學(xué)生接收信息順暢程度。若清晰度不夠，則圖像模糊朦朧，學(xué)生不是近視勝似近視，嚴(yán)重影響教學(xué)內(nèi)容的傳達(dá)。目前，由于受地區(qū)差異的影響，很多教育機(jī)構(gòu)的多媒體信息并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)信號(hào)的數(shù)字化，依然采用傳統(tǒng)傳輸1024X768模擬信號(hào)分辨率方式，這直接導(dǎo)致信號(hào)傳輸距離過(guò)短、終端顯示清晰度不夠，對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)造成了不同程度的影響。全國(guó)政協(xié)委員湯素蘭指出：教育的不公平就是最大的不公平?；谠撚^點(diǎn)的延伸，ATER認(rèn)為應(yīng)讓所有學(xué)生人人獲得平等教育的機(jī)會(huì)，并切實(shí)利用自身的研發(fā)技術(shù)實(shí)力制定出可廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)上的一系列產(chǎn)品。

　　通過(guò)普通的網(wǎng)線，運(yùn)用ATER雙絞線技術(shù)，可有效降低數(shù)字圖像的失真度并延長(zhǎng)信號(hào)的傳輸距離。ATER雙絞線傳輸器以及雙絞線矩陣就是利用此技術(shù)，將DVI數(shù)字信號(hào)以無(wú)衰減形式傳輸至幾十米甚至上百米，還原最清晰的教學(xué)信息。同時(shí)，雙絞線傳輸器配合插卡式信號(hào)矩陣交換、處理產(chǎn)品，可為多媒體教學(xué)呈現(xiàn)更多功能。此技術(shù)產(chǎn)品可以讓教育界在不增加太多成本的前提下，讓學(xué)生都能平等地看到更清晰世界，最優(yōu)解決現(xiàn)階段教育領(lǐng)域中存在高清數(shù)字信號(hào)傳輸處理問(wèn)題。

　　教育軟硬件要兩手抓，兩手都要硬！教育制度不斷優(yōu)化改革的同時(shí)相關(guān)教育教學(xué)硬件資源也應(yīng)跟上時(shí)代的步伐。ATER愿與多方協(xié)作，共同推進(jìn)教育視聽(tīng)的發(fā)展完善！