專業擴聲工程，無論是固定安裝還是臨時流動搭建，須滿足應用需求并依據國家相關標準作設計和系統集成。
配置擴聲設備要考慮主辦方對擴聲的需求和國標要求的最大聲壓級、聲場不均勻度、語言清晰度和傳聲增益；如有文藝演出，還要考慮擴聲系統的動態和音質音色。
用計算機做模擬設計驗算，提前驗看所配置的揚聲器聲系統是否滿足國標要求。
北京經貿高級技術學校是北京唯一設有‘演藝設備安裝與調試專業’的中等專業技術學校，多年來校領導遵循中專生在校學習專業知識、實操演練，與時俱進的研修創新科技并掌握相關技能，使學生畢業即可勝任工作；近幾年相繼畢業的學生在企事業單位、機關團體、工程公司等工作的得心應手。
學校在聲頻專業教學方面，為學生實操演練配置了高品質+高音質的揚聲器系統，聲頻功率放大器，數字處理器，模擬、數字專業調音臺以及會議、演出、錄音用有線無線傳聲器，設立試聽練耳音樂曲庫使學生在真實音樂中提高音樂認知，在技術+藝術方面有所造詣。在擴聲應用中，依據國家標準進行聲學設計和配置擴聲系統是學校專業性和規范性的教學理念。
下面是“2020中國音數協音視頻工程專委會年會”現場擴聲應用實例。本人作為本屆年會擴聲工作負責人和技術指導將此項工作過程記錄下來與業內同行分享。并與學校老師一起將工作流程細節和發現及解決的問題再深入整理加入本文后，可作為北京經貿高級技術學校在校學生/國家級高技能人才培訓基地培訓班學員‘擴聲系統應用搭建’實踐課題。
中國音數協音視頻工程專委會年會現場
本屆年會全套擴聲設備由北京經貿高級技術學校提供，由學校‘演藝設備安裝與調試專業’師生在專業音響技師們的通力協作下圓滿完成了年會的擴聲工作。現場優質的擴聲效果得到了與會專家、老總、同行、演講嘉賓和主辦單位的好評。
一、前期整備工作
擴聲系統包括系統中的設備和聲場環境。與主辦方溝通了解擴聲應用需求后，首先到現場察看舉辦年會的場地（聲場）。
1、到現場察看廳堂面積、高度、建聲情況及安全用電條件等（2019年12月18日專委會組織擴聲、燈光、高清投影和LED大屏等專業技術人員到現場察看場地）；
2、依據場地情況設計音箱位置（劇場、多用途廳堂、會議廳的音箱布置方式有三種：A.集中式，B.分散式，C.集中加分散式）。
由于年會活動安排有論壇演講和綜合文藝演出，根據廳堂情況，音箱布置采用‘正面供聲、視聽一致’集中式擴聲。
正面供聲、視聽一致， 音箱布置方式：集中式擴聲
因場地較寬，音箱布置采用左、右、中三聲道正面供聲（從觀眾席看：左聲道）
從觀眾席看：右聲道
從舞臺上看：中間兩只中置音箱，兩邊的是舞臺返送音箱
二、擴聲設備選配和系統集成
1、依據設定的安裝方式和本活動擴聲需求選擇音箱。國家標準對廳堂擴聲音箱（揚聲器系統）設計要求：
2、在學校自有的音響教學設備中選配適合該多用途廳堂和滿足演出需要的高音質主擴音箱、中置音箱、返送音箱。
擴聲系統選配流程：
A/1.首先依據場地情況選配音箱。中置音箱和舞臺返送音箱，選配2018年11月北京人社局批準舉辦的首期技師研修班在多媒體教室擴聲用的高音號筒可變角度特性的（立裝或橫裝）12吋全頻音箱。
中置、返送選配的是12吋全頻音箱。趙平老師在2018年11月技師研修班授課
2019年7月第二期音響技師研修班上，在學校體育場安裝了線聲源與點聲源音箱供技師們聽音比對研修。（本年會用的是支架上的2只15吋點聲源音箱和2只雙18吋低音箱）
王繼臣老師在2019技師研修班授課‘正確使用線性陣列揚聲器系統’
A/2．主擴選配的是研修班上在體育場（見照片）聽音比對的2只內置3分頻15吋全頻音箱+2只雙18吋低音箱，該配置其功率和音質音色完全可以滿足專業演出。
B.依據音箱指標配置相應功率、阻抗的聲頻功率放大器（該全頻音箱其特性無需用數字處理器），因系統中配置有超低音箱，需用一臺數字處理器做分頻用（模擬分頻器已無生產）和調試房間均衡。
C．數字調音臺配置的是隨著科技進步更新換代產品，最新型的Presonus Studiolive 現場擴聲數字調音臺1臺及1臺Linea Research數字處理器，北京太平寶迪公司派技術人員多次到學校聽能室（聽音能力訓練室）做系統調試，并全程為本年會現場擴聲做技術支持。
在學校聽能室調試新型號數字調音臺與專業模擬調音臺聽音比較
3、盡管設備和器材是學校常用的，也要將為本年會選用的音箱、功放、周邊設備、調音臺等連接起來檢驗其可靠性和一致性。
返送、中置、主擴+低音箱在聽能室試聽
考慮到本活動專業性強以及整體擴聲系統音質音色的一致性，我要求參加本活動的學生將平時實操練習用的音頻線纜和接插件換成熟悉的優質品牌并焊接好，用于本套擴聲系統。
本年會用的擴聲系統連接示意圖
年會組委會在籌備會上告知晚會有文藝演出，而且還請了幾位專業文藝團體的演員（已確認有中國非遺傳承人/口技大師牛玉亮老師），其他專業演員和業余演員以及企業的文藝節目采取晚會前來了就上臺表演，也就沒安排音響師與演員排練走臺時間，這就需提前按專業演出要求配置擴聲系統，在準備期間學校師生與專業音響師和企業技術人員在學校聽能室進行了兩次整系統連接和試聽：大會主持及演講用的有線/無線話筒不失真，用CD機、硬盤播放器、筆記本電腦加聲卡播放民樂演奏&民歌演唱，西洋樂器獨奏及交響樂曲&美聲歌曲演唱，流行樂曲、戲曲、朗誦、打擊樂等；音響師細心調試，大家認真聽音評價語言清晰度、音樂明晰度、低頻豐滿度，以及準備好可能有燈光秀演示播放的樂曲大動態震撼力度；必須做到擴聲系統齊備完好并力求做到演講高清晰及文藝演出擴聲理想的效果。
精選的聽音曲目和音響師精選的樂曲做聽音評價
重點提示：擴聲系統是一條鎖鏈。每個環節都必須做到優質方可達到理想的擴聲效果。也就是說幾元錢1個的插頭或1段音頻線纜與幾萬、幾十萬元1只的音箱同等重要！
木桶短板效應：擴聲系統是一條鎖鏈，從傳聲器、音源、播放設備、調音臺、周邊設備、聲頻功率放大器到揚聲器系統等設備和輔料、附件必須優質才能有優美動聽的擴聲效果
擴聲三要素：
《音響技術》雜志在1995年連載本人撰寫的“專業音響技術基礎講座”文章（筆名：隋時），第一講中提出要達到理想的擴聲效果須三個條件:
原文:
25年前文章中提出的擴聲三個要素，從上世紀七十年代本人進入專業文藝團體做舞臺技術工作時的認知起一直講到現在，我認為做到理想的擴聲效果這個三要素仍不過時。
本屆年會用的整套擴聲系統從接插件、音頻線纜到傳聲器、音源播放設備、調音臺、處理器、放大器、揚聲器系統等電聲設備優化組合，由學校老師、工程企業的音響技師帶領學生認真規范的整備和安裝在本年會舉辦場所（建聲較理想）的聲場內，加上兩位專業音響師現場調音藝術發揮，是本屆年會優秀擴聲效果的重要因素。
本屆年會其理想的擴聲效果，體現了‘專業音響技術基礎講座’文章中論述的環境因素第一、器材因素第一、人的因素第一。
音視頻行業舉辦的專業人士參加的年會，擴聲效果得到大家的認可和好評是很不容易的！無論是領導致辭、嘉賓演講、技術講座，還是晚會上的口技、模仿秀、演唱、變臉、朗誦等，與會者對嘉賓演講及演出節目的熱烈掌聲也是對擴聲效果的肯定。