紀錄片《萬物生昆侖》導演成黎明是編導出身，對于拍攝獨立紀錄片有著獨特的熱愛與追求，成老師長期致力于展現草原特色風土人情和游牧文化。在“游牧計劃”的活動中，成黎明老師與舞蹈演員呼德勒老師一拍即合，攜手合作了《馬舞者》（作品名暫定）紀錄片。
導演成黎明（左） 舞蹈演員呼德勒（右）
本次影像佳園有幸在烏圖美仁草原采訪到成黎明老師和呼德勒老師，讓我們聽聽成老師使用佳能Pro DV專業攝像機進行紀錄片拍攝的心得和呼德勒老師作為一名舞者參與到創作中的感悟，看看佳能Pro DV專業攝像機帶給他們怎樣的幫助和驚喜？
佳能Pro DV專業攝像機一直憑借優異的光學技術和色彩科學在專業攝像機領域獨樹一幟，目前有主打高性能的XF系列和主打便攜性的XA系列兩條產品線。XF系列的三環獨立手持式攝像機XF605，XA系列高畫質的XA75/XA70和小巧緊湊的XA65/XA60是目前佳能專業攝像機產品線的主要機型。
01問：本次的拍攝計劃是什么樣的？
成老師：本次拍攝計劃包括三個項目的內容，分別是長篇紀錄片《骨》，中短篇紀錄片《葉布生》和《馬舞者》，其中《骨》和《葉布生》是延續性的項目，素材拍攝時間跨度近五年，其主要場景由佳能XA55攝像機在2018年錄制?！恶R舞者》是根據情況新增的項目，主要圍繞呼德勒老師進行創作。
《葉布生》拍攝花絮
這個項目的起因跟佳能有淵源，上學的時候我用佳能XF605上一代的攝像機拍了一部叫《萬物生昆侖》的紀錄片，拍攝地點在青海省格爾木市烏圖美仁鄉，拍攝內容主要是昆侖山底下游牧人的生活。上個月在北京舉行了“游牧計劃”活動，幾個著名的藝術家，有烏爾善和杭蓋樂隊的伊立奇等，一起組織了這個活動?；顒蝇F場播放了我的片子，而呼德勒老師作為嘉賓參與了那次活動并看了片子，他也想參與我們紀錄片的拍攝，我想著行程可以，就一拍即合。
XF605在帳篷內拍攝
我是編導出身，對攝像設備了解不多，拿到設備以后相當于是盲人摸象，所以我希望攝像機能達到上手就可以拍的狀態。佳能Pro DV專業攝像機操作界面簡潔，上手即可拍攝，很方便。拿到佳能XF605以后，我希望通過這個攝像機拍攝到真實的、肉眼難以觀察到的一些美好事物，最后的結果很好。
拍攝中的XF605
XF605采用了獨立的變焦、對焦和光圈操作環，搭載了1.0英寸CMOS影像傳感器并能夠將4K 60P/50P 4:2:2 10-bit HDR視頻記錄到機內的SD卡上。XF605與上代旗艦機型相比，機身重量減輕了，長度和高度也縮減了，既兼顧了操作性與高畫質，又增強了機動性。
02問：您之前用過XA55，這次又用到了XA65和XA55的升級版XA75，對于升級之后的設備，您的使用感受是怎樣的？
成老師：我使用XA55拍攝了紀錄片《骨》，XA55很容易上手，在拍攝過程中沒有出現任何問題。這個片子剪出來時長大概兩個小時，今天晚上我們會把片子的第一版做小型公映。
拍攝中的XA55
這次升級以后的XA75和XA65我都用了，感覺穩定性更好，對焦也有提升，調整到長焦以后成像質量更好。還有一個是攝像機要方便手持，因為我們做紀錄片隨時會發生不可控的事情，有不確定性的因素，所以我需要拿起機器就開拍。
拍攝中的XA75
XA75體積緊湊，搭載了1.0英寸CMOS影像傳感器和DIGIC DV 6高速影像處理平臺，支持15倍光學變焦，從約25.5mm廣角端到382.5mm長焦端（等效35mm）的整個焦距范圍內均能提供高質量的4K/30P圖像。XA75采用了全像素雙核CMOS AF技術，支持快速自動對焦并具有穩定的追蹤性能，在影像傳感器縱橫方向約80％的范圍內，可通過觸摸對焦控制高速、連續的自動對焦。
03問：本次紀錄片在拍攝方面有怎樣的設計理念？
成老師：我跟呼德勒老師一路上都在考慮這個事情，他展現的是舞蹈這種空間藝術，我做紀錄片或相關的一些影視是時間藝術，這兩種不同的藝術形式在我們這次紀錄片的拍攝過程中融合到一起。我想要一種真實性，就是看到什么就錄制什么，這是我們目前的一個想法。
XF605素材截圖
04問：這次拍攝遇到最大的困難是什么？
成老師：因為紀錄片有兩種最基本的形式，一是商業紀錄片，有制片、導演、專業攝像攝助等一批人進行拍攝。還有一種是獨立紀錄片，像我們這次的拍攝就是獨立紀錄片，人員基本上就是我，還有找到的幾個老鄉和拍攝對象。呼德勒老師不僅是我們的拍攝對象，也是我們的攝助，那臺XA75主要是他在拍攝。呼德勒老師有很多內心的表達，拿著機器隨時可以自己錄制一個Vlog。
XF605與XA75雙機拍攝
05問：呼德勒老師參與本次紀錄片創作有哪些考慮？
呼德勒老師：首先這是我多年來的想法，我特別渴望能成為電影導演或紀錄片導演，因為我喜歡電影。我對很多專業的設備并不了解，但這次用的佳能設備確實很好，很容易上手。成老師借著這次機會替我完成我的夢想，他在這個紀錄片里面包容了所有的故事。他也在思考是什么讓我們潛移默化地在一起，我認為是情懷。
呼德勒老師拍攝花絮
作為舞蹈演員，我們在舞臺上的呈現很多是遠距離、有空間的，這個空間讓我們的微表情、微情感會失真。為了達到舞臺上表演人員的這種力量感和沖擊力，很多肢體語言加上面部表情和情感動作都會失真，這種失真只有在鏡頭里面可以彌補。這是我們所有舞蹈人的一個渴望，怎么能在鏡頭里面既表達我們的身體又表達我們的情感，還能作為藝術高品質的呈現。這次旅程補償了我在舞臺上沒有做到的很多遺憾。成老師：這也是機器設備技術帶來的好處，攝像機就是我的馬，能帶著我馳騁到各地，拍攝到不一樣的世界給大家看。
拍攝中的XA55
06問：這次影片大概什么時候可以跟觀眾見面？
成老師：《骨》爭取今年年內上線。我們拍的鏡子系列，包含和呼德勒老師在拍攝過程中一些思想的碰撞，近期可能會做一個舞蹈影像作品在圈子內進行展映。另外我想跟呼德勒老師回一趟他的老家科爾沁，帶著這個攝像機用影像把它記錄下來，把人生活在這個世界上的某些執著理念、希望，通過記錄展現出來，讓更多人通過這個視窗去接觸到他們，然后也能跟另外一個世界進行溝通。
呼德勒老師拍攝花絮