一  遠程教育發(fā)展現(xiàn)狀
    近年來我國網絡和通訊的快速發(fā)展，為各行各業(yè)的信息交流提供了可靠的保證，遠程教學系統(tǒng)作為發(fā)展?jié)摿薮蟮慕逃侄危呀浺鹆藦V大教育工作者的廣泛關注。
遠程教學是利用多媒體會議電視以及計算機網絡技術，使異地教學活動成為一種新的教育模式。現(xiàn)在，隨著經濟的飛速發(fā)展，擁有相關技術及其知識的人才將擁有更大的發(fā)展空間，因此在全國各個院校、培訓機構內的相應的培訓和教學活動非常多。但很多地區(qū)仍然面臨高水平師質的短缺和學生急需高素質培養(yǎng)之間的供需矛盾。高水平的教師已經成為教育活動中最大的資源，如何盡快共享這個寶貴的資源，遠程教學成為了解決這個問題的切實解決方案。
    雖然目前在國內遠程教育的發(fā)展是剛剛起步，但是它的發(fā)展勢頭十分迅猛。我國人口數(shù)量巨大，教育資源相對貧乏，因此發(fā)展遠程教育可以充分利用有限的教育資源為更多國人服務，具有重大的意義。上級教育主管部門非常重視遠程教育的發(fā)展，已經先后確定了兩批高校參與遠程教育建設試點。可以預見，在不遠的將來，遠程教育將會得到更大的發(fā)展。
    
    二  視頻通訊在遠程教育領域應用的特點
    由于遠程教育本身的特點，使多媒體技術在這個領域得到了廣泛的應用。所以，我們把討論的范圍集中到目前發(fā)展得比較普遍、教學效果也比較好的實時授課模式――“遠程教室”方案上來。遠程教室的模式目前已經應用在國內的不少學校中，有些發(fā)展得較好的學院已經組建了“遠程教育學院”，取得了良好的社會和經濟效益。
    遠程教室方案的典型應用模式，通常是利用現(xiàn)有的多媒體通信技術、計算機通信技術以及微電子技術、建立起本地區(qū)或遠程地區(qū)之間的點對點或多點之間的雙向視頻，雙工音頻，以及數(shù)據(jù)等交互式信息的實時通信，在此基礎上實現(xiàn)教師授課、學生聽課、實時雙向交流、課件演示、作業(yè)分發(fā)與回收等等功能，由于這種模式能夠逼真的模擬真實課堂環(huán)境，教學雙方都猶如身臨其境，有效地彌合了空間的鴻溝，因此教學效果與一般本地教室基本沒有什么區(qū)別。

    三  盧灣教委項目背景介紹
    盧灣區(qū)教委是承擔全區(qū)教育指揮的首腦機關，下有5所高中和5所初中以及信息中心和教育學院。區(qū)教委領導著盧灣區(qū)各中小學的教育工作，協(xié)調全區(qū)各學校的教育資源。為了更好得利用有限的優(yōu)秀教師資源，節(jié)約場地，重疊上課時間，盧灣區(qū)教委引入了RADVISION的MCU，作為遠程教育培訓的系統(tǒng)，同時也方便了各學校的老師之間的會談和交流，大大減少了資源和時間的浪費。
   

盧灣區(qū)教委網絡拓撲圖

    四 RADVISION的MCU在遠程教育上的優(yōu)點
    1．節(jié)省時間和場地
    通過RADVISION的MCU建立的視頻會議系統(tǒng)進行遠程教學，可以實現(xiàn)多方異地的實時多媒體教學，沒有了空間上的鴻溝，把各學校的分教室在邏輯上連到了一起。讓更多的學生能加入到課堂中，解決了優(yōu)秀教師資源緊缺的問題。
    2．在RADVISIN的MCU采用XGA圖像格式的輸出，使教師講課的情景和清晰得展現(xiàn)出來，如同在本地教學一樣。
    3．RADVISION的MCU支持多畫面顯示。盧灣教委使用1＋X的分屏模式進行遠程教學，大分屏中為主教室，各小分屏中為分教室的畫面。使整個教學過程更加統(tǒng)一，如同在本地的大型公開課。
    4．盧灣教委采用RADVISON的MCU的雙流技術，在顯示老師講課情景的同時，還能把教師的講義的PPT通過第二路VGA顯示出來，使學生們能更好地與