有經驗的廣播電臺知道僅憑音頻不能吸引聽眾到網站上，這就是許多廣播電臺正在增加“播音室攝像機”以傳輸其廣播主持人工作中的實況信號的原因，其它一些廣播電臺也在增加廣播電臺在社區中舉辦的活動的圖片和視頻。

　　但一些廣播電臺對網站節目采取了更有創造性乃至更積極進取的方案：他們培訓員工并改變他們的節目制作方向，成為真正的多媒體制作人員。

　　結果是遠遠超出主持人的實況視頻信號，而且對聽眾的吸引力比通常的廣播電臺網站高得多。

　　下面是兩個來自澳大利亞和美國的公共廣播電臺的實例。

　　大局

　　對制作多媒體內容，澳大利亞廣播公司（ABC）采取了一個全局方法。ABC不是僅僅在視頻上培訓其廣播記者，而是將其廣播技能與其電視部門的能力相結合，并且邀請公眾參與提供內容。該計劃在“ABC Open”名稱下顯得獨具一格。

　　“ABC Open在一批傳統ABC媒體平臺（包括全國廣播電臺和電視）上得到和發布來自全澳大利亞區域社區提供的內容，”ABC Open活動和市場協調員Gabby Greyem表示，“2001年底，將有45位ABC Open制作人員和5位全國編輯，他們都在遍布澳大利亞的區域中心工作。”

　　為了保持內容質量和新聞標準，ABC Open耐心地培訓其投稿者。

　　“我們的制作人員與社區協調員舉辦定期培訓班，并與小學和中學、社區大學、技術學院和大學以及攝影俱樂部、歷史學會、年輕和年長的公民團體建立了良好的關系，”Greyem說，“我們正在ABC Open網站上為社區參與者建立一批培訓資源。”

　　至于制作工具，問ABC Open不允許，而不是問它允許使用什么工具也許更簡單。

　　Greyem指出，內容收集和制作可使用各種設備，包括iPhone、佳能EOS 7D單反相機、馬蘭士錄音機以及從Adobe Photoshop到Audacity和Netia Snippet和蘋果Final Cut Pro等的音頻和視頻軟件。

　　ABC Open迄今為止已經制作了兩個全國性項目：一個講述黑白照片的第一人稱故事系列“One on One”（一對一），以及新老照片結合，講述過去和發生的變化故事的“Now and Then”（現在和那時）。

　　“我們的數字受眾數字在上升，”Greyem表示，“ABC Open網站的13%流量來自澳大利亞外。”

　　新課程

　　多年來，美國全國公共廣播電臺（NPR）一直在推動在線廣播的定義。不過，此公共服務廣播電臺并沒有把重點放在為其音頻內容加入視頻。

　　相反，“NPR的多媒體戰略集中于為每個新聞選擇一個恰當的敘事標記，然后在我們的網站及其它平臺上給予它足夠的可見性，因此我們的受眾能夠發現它，”NPR News高級多媒體制作師Keith Jenkins表示，“這往往意味著我們不拍攝視頻，而是依靠巧妙地混合圖片、圖形和音頻，為我們的網站受眾提供一種更以網絡為中心的NPR體驗。我們在有意義時才拍攝視頻，但它并非我們對網絡敘事的缺省設置。我們的主要工具是圖片庫，隨后是交互圖形和音頻幻燈片。”

　　切記對經受廣播培訓的記者來說，這是相當大的轉變。NPR花了兩年時間為其員工提供網絡讀寫能力和多媒體培訓。培訓課程包括社交媒體和博客寫作，以及基本的攝影術和編輯。

　　Jenkins指出：“目標不是把全部NPR記者變為照相師或攝像師，而是教他們思考如何添加文字和視覺元素到其用于網站和我們的其它平臺（如手機）的報道內。”

　　“與之相反的是，我們的網站員工接受了廣播報道和制作的培訓，幫助他們更充分地了解如何最佳地集成全部NPR內容。”

　　設備方面，NPR已從HD磁帶轉換到之間拍攝到數字文件的佳能EOS 5D Mark II單反相機。

　　“自從我們的多媒體員工使用了5D拍攝靜止圖像，我們感覺非常適合，質量比幾乎所有的昂貴的HD攝像機都要好，”Jenkins說，“在風格上，我們現在也像視頻那樣，制作全部音頻幻燈片(靜止圖像加音頻)。這比制作全視頻要快得多，而且在干得好時，它們更完全補充音頻敘事，這是NPR記者和制作人員的第二天性。”

　　全部NPR幻燈片和視頻編輯用Final Cut Pro完成。NPR兩年前完成了從基于PC到基于Macintosh制作的轉換。

　　NPR大部分高端多媒體依然由多媒體部制作，此部門有3位編輯師、兩位攝影師/攝像師和3位互動設計師。

　　“不過，這許多工作現在考慮由跨學科的團隊完成，此團隊包括網絡和廣播記者、制作人員、設計師和編輯師，”Jinkins表示，“我們在重大項目上的工作流程現在始于這些合作制作每個平臺上最佳報道的小組；不是簡單的再利用，而是實際上制作最適合廣播、網絡和手機的內容。”B&P