12月26日，第73屆中國教育裝備展示會在廣州中國進出口商品交易會展館開幕。
本屆展會參展展位近8,000個，匯集國內外著名參展企業1,300余家，展出面積15萬平方米，較上屆增加約4萬平方米。展位面積、展位數、參展企業等均為歷屆之最。
中國教育裝備展示會自1980年舉辦至今，已成功舉辦72屆，已發展成為我國乃至全球教育裝備行業規模最大、影響最廣、專業性最強的品牌展會。
當然，對于觀展的人來說，規模大也就意味著要走更多的路，逛更多的展位。所幸，教育裝備展看起來并不累，大都一目了然。幾個展館逛下來，我們get到以下幾個關鍵詞，與大家分享！
關鍵詞1：電子紙
索尼以“教育創新，永不止步”為主題，為觀眾呈現了Vision Exchange互動式協作系統、媒體創課中心暨校園電視臺系統解決方案、MRS-R1錄播系統、教育類投影機產品、KOOV教育機器人等多樣內容。尤其值得一提的是，索尼全新可手寫墨水屏電子紙DPT-RP1也同時亮相，這是這款滿載索尼先端科技的產品，第一次展示在國內教育用戶面前。
區別于市場上大部分的墨水屏產品，索尼DPT-RP1的尺寸與一張A4紙相當，具備13.3英寸，這使得屏幕可容納的信息量大大提高。在擁有大屏幕的同時，產品的“身材”卻非常輕薄，僅有約349克，厚度約5.9毫米，這使得隨身攜帶、便捷使用成為可能。在清晰顯示文字、圖表的同時，產品還配備一只手寫筆，使用者可用其進行高精度的書寫，獲得自然的持握感覺。不論教育用戶還是商務人士，DPT-RP1電子紙將助其提升日常工作的效率和品質。
索尼展位展示的DPT-RP1電子紙
關鍵詞2：體育信息化，讓體育課變得可評價性
銳取展位，模擬的足球場地占據了展位最大一塊空間。拉拉隊員在場地上跳操，LED背景板實時顯示出隊員們的運動強度（心率）、運動密度（單位時間內保持一定運動強度的總體時間）等信息。如果場上是踢足球比賽的學生，自然就會顯示每一個運動員的運動數據。學生還可通過智能手機的微信等App，看到自己的數據——包括視頻、聲音、運動數據等。
“很多錄播或直播企業都已經發布了所有其他課程的直播系統，唯獨體育課未能實現，銳取帶來的體育直播是業內第一套無線無電系統，也是第一套適用于校園全場景應用的移動直播系統。”銳取董事長張秋介紹，銳取以數據可視化的方式將體育課可評價性真正落到了實處。
教育部辦公廳《關于做好2017年全國青少年校園足球特色學校與試點縣（區）遴選工作的通知》顯示，未來將推進校園足球的開展，要在全國設立2萬所足球特色學校。對此，銳取首席科學家、副總經理劉晉教授指出：“這將會產生一個很大的應用市場。我們知道，學校與家庭的聯系，是教育中不可缺少的部分。對孩子來說，每一個場景都將可能是一個挫折教育、生命教育的機會；對于家長來說，也是一場非常難得的與孩子交流的機會和話題。通過視頻直播方式的呈現，可以很大程度上拉近家長和學生間的距離。”
不惟足球，這套系統當然還可以應用在其他任何體育項目之中。而這套系統的精髓還在于，通過醫療級可穿戴設備的數據反饋，以及背后國家級大數據的支撐，用數據說話，用可視化的手段，讓體育教學的改進和孩子們心肺功能的科學提升有了依據。這將對我們傳統意義上的體育課以及體育評價性產生非常大的影響。
少年強則國強！往大里說，隨著對體育課乃至于學生體質的關注和持續改善，甚至能從根本上改善有人所憂慮的民族人種退化問題。這一點，我們找機會用專門文章探討。只是值得一提的是，銳取本次喊出的“重塑校園文化記錄與傳承方式”的口號，除了彰顯其對于體育直播應用市場的野心之外，也反映出了這家企業濃濃的社會責任情懷。
張秋董事長與劉晉教授
關鍵詞3：HLD VS 激光
在教育領域，在平板的沖擊下，傳統燈泡光源的投影機本已日漸式微，但沒想到的是，激光光源不僅成為了投影機的救命稻草，而且還為投影市場帶來了一場洗牌游戲。
市場上，各家對激光態度也是迥然不同：國產品牌將激光視作彎道超車的利器，只要是投影產品管他用在哪里，幾乎清一色都上激光；但一些主流老牌投影廠商則似乎謹慎不少。松下就是其中一家。
在松下的投影機產品線中，激光光源更傾向于在高分高亮的高端工程機產品中應用。在本次教育展上，我們也看到，松下的整個教育和商務投影機產品線中，激光光源的應用難覓蹤影，而松下對HLD確是情有獨鐘。
那么問題來了，HLD到底是個什么鬼？
想必大家對前幾年曾風靡一時的LED光源仍記憶猶新吧。在激光光源出現之前，業界對LED可謂寄予了厚望。但從推出直至后來的好幾年，LED光源始終都不能在亮度上有所突破，以至于只能成為微投產品的代名詞。然而，就在沉寂了幾年之后，LED穿上了HLD的馬甲，大有打翻身仗之意。
簡單地理解，HLD就是LED的升級版。對，LED的亮度問題得到了明顯改善，還完全避開了激光備受爭議的安全問題。在松下的展臺，我們也看到HLD的亮度甚至高達5000流明，松下也表示，還能將亮度提高。
同樣鐘情于HLD的還有NEC。作為最早把固態光源應用在投影產品上的國際廠商，迄今NEC已經推出一系列激光光源投影產品，但其并未止步于在固態光源領域取得的成績，而是不斷探索，將HLD固態光源應用于投影領域，為教育市場注入了新鮮血液。
工作人員講解NEC HLD液晶教育投影機新品
展會上，NEC與其教育、工程投影機全國總代理鴻合科技，攜HLD液晶超短焦投影新品亮相，重磅推出CU4200WD/CU4300XD/CU4200XD三款全新HLD液晶教育投影機，亮度覆蓋了3500-4000流明的主流范圍，分辨率為XGA和WXGA。該系列投影機采用全新HLD固態光源，擁有高達20000小時的光源壽命，可以實現200000:1的超高對比度。在跟同級別產品價格相近的情況下，NEC還“奢侈”地在新品系列上使用了0.8英寸液晶面板，大大提升亮度和色彩表現。
最終，NEC捧得本次展會的“2017年度投影產品創新獎”和“2017年度智慧校園投影機影響力品牌”兩項大獎。
展示現場，NEC還模擬出的教學環境，將HLD固態光源、液晶板散熱、風扇降噪等結構及技術原理進行了直觀靜態展示，為廣大教育用戶提供了深度了解產品和知其所以然的機會。
關鍵詞4：了解客戶需求，要“能用起來”
在線教育快速膨脹的市場規模催生下，各種慕課、翻轉課堂掀起了一股教育方式蛻變的新旋風，錄播廠商們成為最直接、最迅速的受益者。甚至出現了一些沒有太多技術積累，光憑市場光景好，就大賺特賺的公司，真是羨慕人家命好。
學校在大規模采購，廠商們一窩蜂大批量安裝。但很快，在野蠻增長之后，很多學校發現錄播系統給教學帶來的改變，或者說原本期望的師生交互式教學并不太明顯，甚至不乏一些學校的系統最終成為了擺設，最多算是滿足了學校信息化建設的欲望，僅此而已。
“這種鋪張浪費確實讓人感到可惜。”洋銘科技股份有限公司董事長林鴻銘指出：我們的教育方式到了必須轉變的時候了，人工智能時代已經來臨，過去的那種靠老師教、學生記的模式已經過時，未來需要的人才是那些有獨特的創新能力、對藝術、人生都有獨到領悟的人，這是大家的共識。教學在培養人的方式上當然也需要獨特、新穎，充分挖掘學生潛能。設備提供商要提供的平臺要讓教師覺得有用、好用，真正用起來，并成為創意教學的視頻錄制者。
現場，林總向記者展示了一個由學校教師制作的小視頻：一名教師講授地球的課堂，她坐著火箭飛上了太空，給學生們身臨其境地講述了太陽系的各大行星。具體、生動的視頻讓人看了一目了然，這真是比抽象的地理書籍有趣得太多。
而制作這樣的課程也是很簡單，系統已經配備好了幾十個版本的背景，動畫內容、聲音，都可以任意添加，教師只要經過簡單的培訓就可上手。
關鍵詞5：智慧教室
在業內大多數企業還在宣傳“錄播教室”的時候，東微早早就打出了“智慧教室”的口號。現在，“智慧教室”真的來了。要“開創教育新時代”的東微，帶來了業界首款“六合一”的設備，集合了視頻矩陣、編解碼器（錄播）、數字音頻處理、數字功放、只能中控、時序電源六大功能，全部在一個盒子內解決。
很多人評價東微的時候，更多地從AV與IT的差別談起。“傳統的AV是功能性的，而IT更多是基于場景的，”東微副總經理&產品總監盧浩指出，“東微的產品理念就是從IT和通訊的角度出發，將傳統教學應用的多媒體信號、考試系統、廣播系統等轉化成IP信號，根據客戶需求進行整合，所有功能打散，自由組合、調配，而不用考慮每一個平臺的功能。”可謂深得智慧教室精髓。
東微副總經理&產品總監盧浩
快捷同樣展示了智慧教室應用解決方案，包括智慧教育（市縣）大平臺建設方案（視頻資源管理平臺），配合廣播系統、監控系統以及集中控制管理系統等幾大板塊，且可以任意排列組合，靈活應用。
關鍵詞6：“小數據”、“教育AI”
現在都在講“大數據”，希沃卻反其道而行之，提出“小數據”。因為“大數據并非適用所有場景，能用起來的、相關的數據，才有用。”
希沃信鴿是一個教學數據分析、教師綜合評價、教學甘李分析決策的平臺。可以為教學管理者提供評價依據與決策建議，幫助其優化全校的教學管理。
同樣，如科大訊飛、中慶等提出的“教育AI”本質上也是一種教育“小數據”的應用了。維森軟件更將這種概念落到實處，基于其優勢的人臉識別技術，可考勤、分析每個學生的學習活躍度等，從而能得出綜合的評價和改進結論來。
關鍵詞7：VR/AR教學
VR/AR教學也作為一個熱點，在多家企業展示，課件內容都相當有吸引力。