【摘要】由教育部和上海市人民政府共同舉辦全國第五屆大學生藝術展演將于2018年4月在上海集中匯報演出，此次活動中，復旦大學、財經大學、上海師范大學、上海大學四所高校六個場館將擔負承接所有演出的任務。校園劇場作為校園文化建筑重要組成部分,既是功能性演出場所,也是校園文化傳播的載體,已受到愈來愈多重視，本文將以大學生藝術展演四校六館舞臺專業系統規劃設計改造為例，剖析校園劇場舞臺專業系統設計要素。

一．校園劇場及禮堂專業系統涵蓋設計范圍

　　劇場及禮堂最重要以及最基礎的一定是建筑設計，這部分工作主要由建筑設計院完成，包括外觀極其配套功能性，作為專業系統也將積極配合設計院完成建筑設計工作，包括建筑聲學等領域，而本專業系統設計作為劇場禮堂配套筆者認為可以涵蓋以下方面：舞臺燈光、舞臺機械、視音頻（大屏幕）、全媒體制作及配套空間規劃設計。五個專業領域涵蓋了了對于舞臺功能性方面的種種，他們既是獨立存在也是相互依存的。

　　1.舞臺燈光

　　舞臺燈光系統是每個劇場最重要的配套設計之一，優異的燈光系統設計能夠幫助演出設計師及運營單位獲得好的演出效果，其主要包括控制系統及燈具系統，通過精密計算，合理優化配合燈具數量及位置，并充分考慮劇場功能性及拓展性設置燈光系統控制回路。

　　2.舞臺機械

　　舞臺機械系統在校園劇場中主要可分為臺下機械系統及臺上機械系統，如臺上機械有燈光吊掛系統，大幕對開機等等，臺下系統有升降舞臺、旋轉舞臺等安裝在舞臺下層的機械系統，機械系統極大的豐富了舞臺的變化，越來越多的校園劇場也開始用到了舞臺機械

　　3.視音頻（大屏幕）

　　視音頻系統可分為兩塊內容，第一為音頻系統，也包括內通系統，主要設計劇場禮堂音源及擴聲的處理以及音頻通訊的傳輸接收，第二為視頻系統，也可以理解為大屏幕控制系統，隨著科技進步發展，越來越多的劇場引入了大屏幕的設計理念，既豐富了舞臺美術的變化，又可以用于多樣的會議演出形式，一舉多得。

　　4.全媒體制作

　　全媒體制作部分主要包含對場館演出內容的拍攝、制作及發布，能夠通過全媒體進行轉播并信號傳輸，建立劇場運營的全媒體互動平臺交互管理，并迎合互聯網+及新媒體應用的發展趨勢。

　　5.空間配套規劃設計

　　劇場空間配套設計主要包括對于劇場空間布局要求，以及配套設施的合理優化。其中包括場館的物理建聲的數據建議（包括墻面及地面）、劇場整體噪音指標（包括空調系統）、劇場照明系統及照明控制系統的建設、側臺配電系統的設置等等。

二．校園劇場及禮堂專業系統常見問題

　　對于校園劇場禮堂而言，如項目新建則相對容易建立符合時代發展的規劃設計，而針對一些老場館的改造則可能遇到各種各樣的問題，就如同此次大學生藝術展演場館建設，其中有5個場館均為老建筑改造，其難度均十分大，總結下來常常會遇到如下系統問題。

　　1.現有場館空間布局不合理

　　因為原劇場建筑結構已經大致確定，往往在空間布局上存在許多問題，就以此次大藝展場館而言，上海財經大學大禮堂、上海大學偉長樓、上海師范東部禮堂、復旦相輝北堂新建藝術館、東區藝術館在原學校定位均為報告會場，由此導致針對專業系統設計時遇到的層高，布線，專業機房等一系列設計系統問題需要克服。

　　2.現實際使用功能與專業技術系統尚不匹配兼容

　　在改造前很多校園劇場其實也擔負著許多大學校園演出，但本身所具備的設備系統不足以支撐類似活動，在上段中筆者曾提及專業技術系統可劃分包括5個方面，每個校園劇場可能有一至兩個系統，不夠全面及兼容，如大藝展涉及場館首先均未配備全媒體制作分發系統，多數場館沒有舞臺機械控制系統，而對于燈光及視音頻系統也處于非專業會議級別，這對于滿足未來需要的演出任務及學校文藝拓展帶來了后遺癥。

3.場館層級差異化大

　　對于每個高校而言，投入于場館建設的重視性也是不一致的，由此引發了一些學校基礎條件相對較好，而另一些相對較差，對于專業設計規劃而言需要根據不同情況，從實際出發設計出符合該校校情的專業系統，并非一概而論。

　　4.對將來發展前瞻性預估不足

　　學校由于對專業領域的不足，導致設計作品并不具有前瞻性，就如此次大學生藝術展，發現問題主要集中在兩個方面，一是專業類設備及場館空間布局上的考慮不夠全面，二是對2018年將召開的“大藝展”及后期場館使用沒有進行整體考慮。

三．校園劇場及禮堂專業系統主要設計思想

　　針對在校園劇場及禮堂存在的主要問題，筆者經過思考覺得設計應該從以下四方面出發，作為突破口實現校園劇場及禮堂專業設計思路優化。

　　1.滿足項目需求，突出功能特色

　　首先明確場館使用的功能定位。每個項目的定位十分重要，如在大藝展中各個高校分別負責了不同的藝術表演項目，但各高校現有場館的基本情況及條件差異較大，而現有的劇場改建方案仍與大藝展所要求的功能化定位存在一定的差距，起初無法從一個專業化的視聽覺藝術角度來體現劇場建設規劃的功能區分，通過燈光、音響和視覺系統及相關劇場配套設施的改善。在原建筑的基礎上將不同類型的表演內容通過專業手段更好的呈現出來，并且結合校方對未來場館使用的具體功能規劃和演出安排來完善劇場的硬件及部分物理結構設計，使場館在改建之后能夠更加合理化、標準化、現代化。如上海財經大學藝術中心設計中，舞臺大屏幕機械系統創新采用了可平移式機械，最長運動距離達到5米，既滿足了演出需求又能為會議報告等活動提供合適背景，成為上海高校中唯一大屏幕位移的劇場，符合學校大藝展定位并且突出學校特色。

　　2.符合系統管理，兼顧區域統籌

　　在系統設計過程中堅持統一管理體系的概念，既在涵蓋的系統中建立管理框架，又能聯動多個系統之間的關系。如此次針對六個場館，筆者設計提出了全媒體統一管理，實現四校聯動的方案，因為在條線管理上，場館設施在大藝展期間屬于教委統一部署和調配，在演出過程中，四所學校內進行的表演能夠通過全媒體系統在相應的場館進行實施轉播觀看。另一方面，在場館專業設計中此次也兼顧了多系統之間的聯動，如視音頻系統與全媒體系統，燈光系統之間的統一控制。對于未來，在區域范圍內，分布在不同區級地域的場館，也應該與區內的文化演藝場館互為呼應、相互補充。

　　3.科學方便使用，衍生拓展性高

　　在項目設計中，用戶體驗也是非常重要的因素，在設計方案時應從使用者出發，未來的觀演模式將面臨巨大變革，在設計中能夠做到多功能、既有演藝功能也兼具演講、會務、活動、展覽等多種使用情況，為適應未來的表演模式和觀演模式，在設計時需考慮可持續使用，在技術接口、端口衍生方面注重拓展性。此次場館規劃設計中，針對便捷使用下了針對功夫，任何有關操作系統的面板都盡量配備無線或者手持式操作工具，在拓展性衍生方面，視音頻系統、轉播系統也預留了許多拓展接口，為未來系統拓展打下了幾處，其中傳統電視轉錄和新媒體功能能夠成為全上海乃至全國高校同類領先水平。

　　4.投資造價合理，運營成本可控

　　在最后一個設計理念中還是要強調系統的經濟性，避免產生華而不實的設計，校園劇場還是有區別于傳統商業劇場，本身并不產生盈利，因此在設計中運用經濟適用、低能耗、操作簡單、開放度強的產品。如本項目中所有場館用燈都將選擇LED燈具為主，舞臺機械等操作工具盡可能簡潔易操作，給學校降低運營成本負擔。

四.總結

　　校園劇場專業舞臺系統規劃設計是需要多工種配合集成，完成一件滿意的校園劇場禮堂舞臺應從建筑設計開始入手，配合專業的五個方面系統設計，最終得以呈現。筆者相信未來越來越多的高校、中學都將擁有屬于自己的劇場禮堂，也將帶動劇場專業舞臺設計理念進一步提升。