AV over IP（基于互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的音視頻技術(shù)）因其更好的擴(kuò)展性、傳輸速度、覆蓋范圍，以及更廣的受眾、更易維護(hù)和節(jié)約成本，正被越來(lái)越多地高等教育機(jī)構(gòu)、大學(xué)所青睞。其結(jié)果是催生了在協(xié)作系統(tǒng)、模擬教學(xué)、數(shù)字標(biāo)牌、錄播工具、IT維護(hù)、拍攝投影等方面的一場(chǎng)AV教育革命。
協(xié)作系統(tǒng)
前不久，英國(guó)赫特福德郡大學(xué)剛剛完成了校園協(xié)作系統(tǒng)的安裝。每個(gè)協(xié)作教室設(shè)計(jì)有獨(dú)立的桌面控制裝置，師生可以使用任何筆記本電腦或移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行協(xié)作。
此外還提供了跨校園協(xié)作和安裝第三方程序（如Skype for Business和WebEx）的選項(xiàng)。所有教師和學(xué)生都可以實(shí)時(shí)編輯文檔，并可在主顯示屏上顯示多達(dá)六路信號(hào)源畫面，同時(shí)還可切換到數(shù)字白板模式。教師可以使用一個(gè)電子投票設(shè)施來(lái)即時(shí)測(cè)量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生可以在任何學(xué)習(xí)空間連接自己的設(shè)備，也可以遠(yuǎn)程撥號(hào)。
考文垂大學(xué)的講師現(xiàn)在可以帶上他們的筆記本電腦，輕松的把筆記本畫面投射到投影機(jī)上，而不必等站在講臺(tái)上插上連接線。學(xué)生也可以在主屏幕上通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)展示他們電腦中的內(nèi)容。這是一種更易于使用且更靈活的展示方式。
英國(guó)埃塞克斯大學(xué)的一個(gè)新的STEM學(xué)科實(shí)驗(yàn)室（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）有13個(gè)課桌，每個(gè)課桌讓6名學(xué)生坐在一個(gè)協(xié)作平臺(tái)上完成作業(yè)。任何學(xué)生都可以在55英寸的顯示器上或其他桌子上的任何一個(gè)或所有顯示器上顯示自己設(shè)備上的內(nèi)容。
巴 斯 大 學(xué) 是 眾 多 尋 求 理 想 的BYOD顯示共享解決方案的機(jī)構(gòu)之一，該解決方案將使任何人、學(xué)生或工作人員都能攜帶任何設(shè)備并進(jìn)行顯示。服務(wù)經(jīng)理RobHyde說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一款名為ViVi的澳大利亞產(chǎn)品，它可以接受任何基于iOS或Android的BYOD設(shè)備，以及所有類型的筆記本電腦，包括Windows甚至Linux。這將是一項(xiàng)全新的服務(wù)，有望在下一學(xué)年開始投入使用。”
模擬教學(xué)
赫特福德郡大學(xué)在其新的科學(xué)大樓中建造了一個(gè)模擬物理環(huán)境，以反映其在醫(yī)學(xué)工程方面的專業(yè)性。它們包括風(fēng)洞和醫(yī)院病房，模擬外觀、感覺(jué)、甚至氣味，以及真實(shí)的藥房。學(xué)生的行為由聽課和觀看的講師進(jìn)行錄像和評(píng)估，然后在屏幕上展示給學(xué)生。
考文垂大學(xué)在模擬方面邁出了更大的一步。他們有一輛救護(hù)車，除了擁有典型的救護(hù)車套件，還配備了攝像頭和麥克風(fēng)，在救護(hù)車內(nèi)工作的學(xué)生可以由控制室的教師進(jìn)行監(jiān)控，教師無(wú)需在現(xiàn)場(chǎng)就可以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作情況。還有在運(yùn)動(dòng)治療房間內(nèi)裝置了跑道，攝像頭可以跟蹤跑步者的每一個(gè)動(dòng)作，并反饋大量數(shù)據(jù)，包括速度、步幅長(zhǎng)度、時(shí)間等，據(jù)此給出合理建議。考文垂大學(xué)還建有一個(gè)視聽模擬中心，內(nèi)有半個(gè)房間大的弧形屏幕，可以在上面模擬投射各種場(chǎng)景。
數(shù)字標(biāo)牌
埃塞克斯大學(xué)在其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)建造了LED墻，與監(jiān)視器相連接。通過(guò)后臺(tái)操作，除了可以播放視頻畫面，還可加字幕和回放部分內(nèi)容，同時(shí)還可顯示奔跑的人再哪、誰(shuí)擁有球、鏟球成功的頻率等等。此外，其還可以充當(dāng)記分板。
這個(gè)系統(tǒng)使用了兩種AV方式——視頻監(jiān)控和公共展示，目前不少校園都采用了這種方式，這反映了數(shù)字標(biāo)牌浪潮在教育領(lǐng)域的快速應(yīng)用。
James Keen是TriplePlayServices集團(tuán)的營(yíng)銷主管，他表示：利用公司的數(shù)字標(biāo)牌IPTV視頻流軟件，TriplePlay將廣告信息傳送到電視屏幕、包括臺(tái)式機(jī)和手機(jī)。目前他們已與大約20所英國(guó)大學(xué)合作，包括倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)和倫敦商學(xué)院等。
“學(xué)校會(huì)在如畢業(yè)典禮等重要場(chǎng)合使用像我們這樣的技術(shù)，將現(xiàn)場(chǎng)攝像機(jī)的信號(hào)從典禮現(xiàn)場(chǎng)傳送到校園內(nèi)的所有電視屏幕以及筆記本電腦、手機(jī)上。畢業(yè)典禮的規(guī)模越來(lái)越大，效果也越來(lái)越好，但現(xiàn)場(chǎng)容納人數(shù)空間仍然非常有限，因此人們?cè)絹?lái)越關(guān)注向更多師生提供這些內(nèi)容的能力。”
錄播系統(tǒng)
赫特福德郡大學(xué)的亞當(dāng)·哈維表示：“去年學(xué)校20%的教室配備了錄播系統(tǒng)。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有價(jià)值的工具，他們真的很喜歡它。”
“回顧一下在一次講座上所說(shuō)的話，真的很有幫助。它是一個(gè)強(qiáng)大的修訂輔助工具，你可以根據(jù)自己的喜好做很多標(biāo)注和筆記。你還可以查看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，看視頻中哪些部分受歡迎，以及人們觀看它們的時(shí)間。”
巴斯大學(xué)的RobHyde說(shuō)：事實(shí)上只要師生們有了錄播體驗(yàn)以及享受到它所帶來(lái)的好處，他們就需要更多的東西。因此巴斯大學(xué)在本學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，又多舉辦了1,000場(chǎng)錄播授課。
幫人助殘
錄播工具還是一種可以幫助殘疾人士、特別是聽力障礙人士的AV措施。例如，巴斯大學(xué)正在尋求一種系統(tǒng)，使所有的學(xué)生，包括那些沒(méi)有殘疾的學(xué)生，能夠通過(guò)將耳機(jī)插入他們的移動(dòng)電話，在一個(gè)大的講堂里更清楚地聽到講師的講話。同時(shí)它也在研究類似于天花板瓷磚的麥克風(fēng)陣列，其具有可控制的麥克風(fēng)，可跟隨揚(yáng)聲器環(huán)繞房間，以確保所有學(xué)生都能獲得清晰的音頻信號(hào)。它固定在天花板上，沒(méi)有電線，可以保證整個(gè)房間都能接收到音頻。
埃塞克斯大學(xué)目前主要的學(xué)習(xí)空間都有錄播系統(tǒng)，作為其平等政策的一部分，當(dāng)至少一名學(xué)生出現(xiàn)殘疾時(shí)，該大學(xué)試圖自動(dòng)讓錄播系統(tǒng)加注文字說(shuō)明。
埃塞克斯大學(xué)的Tessa Rogowski說(shuō)：“我們把音頻文件中錄音的語(yǔ)音部分放到亞馬遜基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)音識(shí)別服務(wù)上。它可以翻譯音頻文件，并提供了一個(gè)字幕文件，然后我們將其融入到錄播系統(tǒng)中。
不過(guò)，你確實(shí)需要頂級(jí)音頻和相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口音才能獲得最佳效果。但這讓我們?yōu)?020年即將出臺(tái)的無(wú)障礙規(guī)則做好了準(zhǔn)備。
IT維護(hù)
據(jù)Integrator CDEC的解決方案架構(gòu)師艾略特·富爾頓·蘭利表示：AV over IP的一個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn)就是它能讓管理人員能夠立即控制整個(gè)建筑，而不是單獨(dú)的獨(dú)立房間。
一個(gè)AV over IP系統(tǒng)能被中央軟件平臺(tái)從遠(yuǎn)程進(jìn)行管理，這使得系統(tǒng)管理員進(jìn)入房間查看問(wèn)題變得不再必要。針對(duì)問(wèn)題，系統(tǒng)管理員只需點(diǎn)擊幾下，重新設(shè)置下路由軟件，就可以讓有問(wèn)題房間的系統(tǒng)在幾秒鐘內(nèi)正常啟動(dòng)并運(yùn)行，而不是幾小時(shí)。
蘭 利 強(qiáng) 調(diào) 了 基 于 云 的 A V o I P Atlona控制系統(tǒng)最近在系統(tǒng)維護(hù)方面取得的突破。“要在基于云的系統(tǒng)上進(jìn)行更改，例如連接到交換室中的主服務(wù)器系統(tǒng)。你只需打開電腦，按下一個(gè)按鈕，它會(huì)自動(dòng)改變你所在的每一個(gè)報(bào)告廳和每一個(gè)教室的每一個(gè)系統(tǒng)，管理起來(lái)很簡(jiǎn)單。”
拍攝和投影
最后，但同樣重要的是AV在拍攝和投影質(zhì)量方面的改進(jìn)。佳能的歐洲項(xiàng)目營(yíng)銷專家科林·博伊爾說(shuō)：“學(xué)生們想要更具吸引力和更高質(zhì)量的影片。他們已經(jīng)習(xí)慣了Instagram、Facebook Live和家庭影院市場(chǎng)的高4K定義。”
葉德培大學(xué)腫瘤專科醫(yī)院的土耳其醫(yī)學(xué)院讓學(xué)生以3D形式觀看實(shí)時(shí)的腦部手術(shù)。如何實(shí)現(xiàn)的呢？它是通過(guò)兩臺(tái)裝有3D英飛凌濾光片的Canon4K Xeed投影機(jī)拍攝和投射手術(shù)，設(shè)置了兩個(gè)攝像頭來(lái)發(fā)送左右眼信號(hào)（每個(gè)投影機(jī)一個(gè)），然后用3D英飛凌被動(dòng)眼鏡來(lái)觀看。
前不久，德國(guó)埃姆登大學(xué)的傳媒學(xué)院用4K拍攝了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)，然后用佳能4K Xeed投影機(jī)在舞臺(tái)后面的一個(gè)寬屏上高清晰地投射出來(lái)，這樣就可以用來(lái)訓(xùn)練攝像師在沒(méi)有樂(lè)隊(duì)在場(chǎng)的情況下拍攝現(xiàn)場(chǎng)演出。
小結(jié)
實(shí)踐證明，AV over IP可以從諸多方面改善提高教學(xué)和學(xué)習(xí)水平及效率，因此對(duì)全球的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生著巨大影響，各地的高等教育機(jī)構(gòu)都在努力將自己拉入更快、更自由的AVover IP環(huán)境，潛移默化中一場(chǎng)AV教育革命在正在進(jìn)行。